Estudiantes de nivel intermedio reciben taller sobre el cambio climático

Jóvenes son adiestrados en recogido de datos y estadísticas 

Estudiantes de octavo grado de la escuela intermedia Carmen Feliciano Carrera, en Río Grande, participaron de un taller de la Corporación para la Sustentabilidad Ambiental (COSUAM de Puerto Rico), sobre el cambio climático, que incluyó experiencias prácticas y directas para los estudiantes en cuanto a mediciones y cómputos.

El taller fue conducido por el doctor Ángel Torres Valcárcel, climatólogo, director del Programa de Escuelas Sustentables (PES) y profesor del Departamento de Ciencias Ambientales de la Universidad de Puerto Rico, Recinto en Río Piedras (UPR-RP), con la asistencia de Hector

Marín, interno del programa, y Tatiana Jiménez, maestra de ciencias de octavo grado, y colaboradora con la gestión del PES.

Torres Valcárcel repasó conceptos básicos a utilizarse, y explicó en qué consistía el taller, quien considera el recogido de datos y las estadísticas como esenciales para comprender el clima y descifrar si está cambiando realmente.

Los estudiantes de Jiménez construyeron anemómetros con materiales domésticos, bajo la supervisión de Torres Valcárcel y Marín.  Una vez preparados los instrumentos, los estudiantes se dispersaron por la escuela recopilando datos meteorológicos de vientos y temperaturas. 





La actividad educativa y ambiental, fue efectuada el pasado 8 de mayo, siendoel segundo taller de este tipo que ofreceCOSUAM de Puerto Ricodurante este año académico, que desde hacevarios años el doctor inició como una campaña educativa ofreciendo conferencias teóricas sobre el tema delcambio climático.

COSUAM de Puerto Rico es una organización sin fines de lucro, creada para ejercer liderato y ocupar la vanguardia en la promoción de la sustentabilidad ambiental y la salud pública, como medio para alcanzar la calidad de vida.  El PES es un programa nativo diseñado y desarrollado por COSUAM de Puerto Rico para involucrar a la comunidad escolar, en la promoción de estos valores, en los niveles PK-12.



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